Os grupos interactivos son unha forma de organización da aula na que o alumnado traballa en pequenos grupos heteroxéneos (é dicir, mesturados en niveis, intereses e capacidades) para realizar actividades cooperativas.
Obxectivos principais
- Mellorar a aprendizaxe de todo o alumnado
- Favorecer a inclusión e a cooperación
- Aumentar a participación activa na aula
- Crear un ambiente de respecto e axuda mutua
Como funcionan?
- A aula divídese en estacións de traballo (normalmente 4).
- Cada grupo traballa nunha tarefa diferente durante un tempo curto (10-20 min).
- As persoas adultas non explican os contidos, senón que axudan a que o alumnado colabore e se organice.
- Ao pasar o tempo, cambian á seguinte actividade, ata completar todas.
Características clave
- Grupos de 4–6 alumnos/as
- Rotación por estacións
- Participación activa e igualitaria
- Dialogo como ferramenta de aprendizaxe
- Aula aberta á comunidade
Por que son efectivos?
Porque se basean na idea de que aprendemos mellor falando, colaborando e explicando aos demais, e non só escoitando ao profesor.
Favorecen o apoio entre iguais e permiten que todo o alumnado mellore o seu rendemento, incluído o que ten máis dificultades.