Unidades Didácticas ReGo! – Probleu – Barouta.
ceipdebarouta Tempo de lectura: < 1 minuto. De xaneiro a xuño de 2025 realizáronse obradoiros co alumnado de todos os niveis de Educación Primaria; tamén de Educación Infantil. Presentación dun conxunto…
probleu
Probleu Proxecto Estanque 2024-2025 Barouta. Un ambiente de aprendizaxe relacionado coa auga.
Tempo de lectura: 2 minutos. Neste curso 2024-2025 que deixamos atrás, desenvolveuse no CEIP de Barouta o Proxecto Estanque dentro do programa europeo ProBleu. Partimos da reestructuración do entorno natural…
Panéis informativos ReGo! – Probleu – Barouta
Tempo de lectura: < 1 minuto. Case ao remate do proxecto europeo ReGo! – ProBleu, recopilación de información que formará parte dos paneis informativos que se colocarán no noso estanque.…
Xa temos novo estanque en Barouta.
Tempo de lectura: < 1 minuto. Agora si! despois dun traballo de remodelación, en Barouta estamos moi orgullosos de poder presentarvos o novo estanque. Este ambiente/contexto de aprendizaxe serviranos para…
Axustando o programa de traballo do “Proxecto Estanque”
Tempo de lectura: < 1 minuto. Estes días os diferentes ciclos tiveron reunións para axustar o programa de traballo do “Proxecto Estanque“: selección de obxectivos, contidos e dinámicas de traballo…
Grupos mixtos traballando en ambientes de aprendizaxe.
Tempo de lectura: 2 minutos. Grupos Mixtos No presente curso, ademáis de en Ed. Infantil, estamos introducindo os grupos mixtos en tódolos ciclos de Primaria. Esta organización está baseada no…
Primeira xuntaza coordinación programa ProBleu [“reGo!” Proxecto Estanque]
Tempo de lectura: 2 minutos. Escoitar artigo (Voz: Jenni) O luns 23 de setembro tivo lugar a primeira xuntanza de cordinación do “Proxecto Estanque” dentro do programa europeo ProBleu. As…
O CEIP de Barouta é seleccionado para o proxecto europeo ProBleu: “reGo!”
Tempo de lectura: < 1 minuto. ProBleu é un proxecto europeo que subvenciona aos colexios para desenvolver proxectos relacionados coa sostibilidade dos oceanos e auga doce. Temos a sorte de…