Obradoiro matemático PALITROQUES
Tempo de lectura: < 1 minuto. PALITROQUES é un recurso didáctico, a vez que un xogo de construcción. Consiste en un material estructurado, baseado en un sistema de barras e…
Tempo de lectura: < 1 minuto. PALITROQUES é un recurso didáctico, a vez que un xogo de construcción. Consiste en un material estructurado, baseado en un sistema de barras e…
Tempo de lectura: < 1 minuto. Palitroques é un proxecto educativo que emprega un sistema de barras e unións para construír figuras e estruturas tridimensionais. O seu obxectivo é achegar…
Tempo de lectura: 2 minutos. En Barouta celebramos o Día das Matemáticas. É por iso, que nos ambientes de matemáticas e nas titorías de Infantil e Primaria empezamos a facer…
Tempo de lectura: < 1 minuto. O luns 17 de novembro acompañounos na escola María Salgado, mestra do Departamento de Didácticas Aplicadas da Facultade de Ciencias da Educación da Universidade…
Tempo de lectura: < 1 minuto. Fixemos un “CIRCUÍTO DE MATEMÁTICAS” , no cal o alumnado puido repasar de xeito máis ameno diferentes conceptos matemáticos como a descomposición e recomposición…
Tempo de lectura: < 1 minuto. O alumnado de 1º ciclo desenvolveu hoxe un obradoiro de matemáticas vivenciais que parte dun pretexto narrativo e dunha necesidade real: escoller o zapato…
Tempo de lectura: 3 minutos. A mediados de setembro, comezamos a realizar os ambientes en segundo ciclo. Despois de debatir e darlle voltas, saíron 3 propostas (unha de matemáticas, outra…
Tempo de lectura: < 1 minuto. Traballamos con algoritmos abertos e flexibles onde se respeta o ritmo e a diversidade do alumnado. O alumnado vai buscando as súas propias estratexias…
Tempo de lectura: 2 minutos. Ola tribo, e xa pouco a pouco imos pechando este ciclo. Moitas de vós preguntades por tarefas de cara ao verán. Hai persoas que preguntan…
Tempo de lectura: 2 minutos. Ola tribo aí vai unha nova mestura de momentos, propostas de aprendizaxe, accións reivindicativas… unha boa ensaladilla para ir rematando este ciclo. Lingua con sabor…